2014年春学校工作计划

麻城三中2014年度春季学期

学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的“十八大”和十八届三中全会精神，紧紧围绕市教育局工作要点，坚持“为幸福人生奠基，为和谐社会育才”的办学理念，以“质量立校”、“特色兴校”为办学思想，以推进课程改革、打造高效课堂、全面推进素质教育、提高教师队伍素质为工作重点，大力推动学校发展的转型升级，不断增强学校的综合实力，保持学校高位发展态势，力争2014年高考24人过一本线，擦亮鄂东名校这块品牌。

二、工作目标

1、提升服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；

2、实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；

3、打造高效课堂，丰富校园活动，办学生喜爱学校；

4、落实项目资金，完善校园设施，创内涵丰富学校。

三、工作措施

（一）继续加强队伍建设，不断增强队伍的凝聚力。

1）继续加强干部队伍建设

1、每一位干部要做好自己该做的事，忠于职守，尽职尽责，把平凡的事做到极致， 遇事不敷衍，不推诿，有责任要敢于担当。

2、每一位干部要做出表率，牢固树立“领导就是服务”的意识，严格要求自己，敬业实干，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先，要做到一位干部就是一面旗帜，一位干部就是一个标杆。

3、干部之间要搞好团结，工作上要相互补台，不能相互拆台，要切实践行党的群众路线，善于和老师沟通合作。

2）继续加强师德师风建设。

1、以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；定期组织教师参加师德培训；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比等系列教育活动。

2、开展多种形式的培训活动，提升教师专业素养。加强对骨干教师的培养和考核；继续推行师徒结对制度，发挥骨干教师引领、示范作用，使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高；继续开展听评课活动，让教师取长补短，相互促进。

3、加强教师管理，严格考勤制度。继续严格执行教师早晚自习签到制、坐班制、班主任“五到一送制”，从严考勤，切实发挥考勤在综合评价考核中的作用。

（二）继续加强德育工作，不断增强教育的合力。

1、工作要主动、细致。全体教师要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

2、责任要明确、重视。各个不同的职能部门，每一位教师都要明确自身的教育职责，政教处、团委重在加强对学生的思想品德教育、行为习养成教育、法制安全教育，教务处重在加强对学生的诚信教育，总务处重在加强对学生的环境卫生教育，保卫科重在加强对学生的安全保卫工作，心理咨询教师重在加强对学生的心理疏导，全体教师都要把德育贯穿在课堂教学的始终，从而构建德育网络，形成德育合力。

3、制度要健全、落实。本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，修订和完善《麻城三中班主任工作考核标准量化评分表》，继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、方法要创新、合法。原有的好的德育方法要继承，要继续推进“4610”体验式德育，依托“四个专题”(节日活动、国旗下讲话、“感动校园”人物评选、特色活动)，六个仪式(入学仪式、入团入党仪式、成人仪式、开学典礼、散学典礼、毕业典礼)，逐年度、逐项目、逐学段开展评比活动，着力培养学生的“十个良好习惯”(读好书、写好字、说好话、唱好歌、做好操、扫好地、走好路、吃好饭、放好物、睡好觉)；要继续推进“四个创建”，创建文明班级，创建文明寝室，创建放心食堂，创建放心超市；要继续推进学生道德模范评选活动，用身边的典型引领学生成长。但我们更要注重调整德育思路，创新德育方法，拓宽德育途径，整合德育资源，努力构建良好的德育生态环境，探索出一条有利于学生主体性发展和综合性素质提高的学校德育工作之路。

（三）继续推进素质教育，不断提高教学的战斗力。

1、要抓住一个中心，即抓住提高教学质量这个中心。教学质量是学校的生命线，是我校的立校之本，要办好人民满意的教育，就要始终抓住教学质量不放松。根据我校实际，就是要突出我校传统的三大特色，即状元特色、文科特色和体艺特色。

2、要抓好两支队伍，即抓好干部队伍和教师队伍建设。本学期，一方面要建设一支和谐团结、廉洁自律、勤奋务实、坚强有力的干部队伍，还将通过继续教育和培训，使教师的专业化程度，包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升。加强对骨干教师的培养和考核；继续推行师徒结对制度，发挥骨干教师引领、示范作用，使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高；继续开展听评课活动，让教师取长补短，相互促进。加强对教师的网络技术培训，让他们学会利用网络资源，使用新的教学媒介，以适应课改新形势的要求。

3、要搞好三个研究，即深入研究“两纲”、“两考”和“两学”。教学大纲和考纲是指导我们教学的纲领性文件，我们每一位教师都要逐字逐句认真研究，深入揣摩。考题、考卷直接关系到我们的训练质量和教学质量，我们的教师，尤其是高三教师，要对近三年的高考题和近五年的模拟题认真研究，利用剪刀和浆糊，拼接出切合我们学生实际的考题，并对学生的考卷认真分析，为今后的教学提供参考。学生是我们的教学主体，我们要认真研究学情，增强教学的针对性，并给不同的学生提供适合他自己的科学的学法指导。

4、要做好四个落实，即认真落实知识梳理与探究、能力训练与检测、方法归纳与总结，工作目标与责任。要围绕打造高效课堂这个中心，追求起点低、容量大、气氛活、学习积极性高的课堂教学模式，切实提高课堂教学效率、学生作业效率，严抓教学常规的落实，通过岗位签到、双向督查、作业检查、与学生座谈等形式，做到教学常规管理精细化、长效化，力争今年高考一本上线人数达到42人。

（四）、牢固树立四个意识，不断提高后勤的向心力。

1、牢固树立服务意识

    后勤工作人员要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，在平时的服务工作中做到主动、热情、耐心、周到，力争做到让全校师生满意。

2、牢固树立节约意识

    大军未动，粮草先行，后勤要本着降本增效、开源节流的宗旨，严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。大幅减少学校用烟用酒、用车用餐的费用，在确保质量的前提下，到武汉购买蔬菜，降低服务成本，确保学校服务质量的提升。加强校产管理，进一步明确校产管理职责， 做到室室有人管，物物有人管。

3、牢固树立安全意识

    安全是学校发展的前提，与每位师生、每位家长以及全社会都有着切身的关系。学校始终要绷紧安全这根弦不放松，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护意识，食堂、商店要严把进货关口，确保食品、商品的质量，坚持食品留样制度、餐具消毒制度、工作人员体检制度，安全小组要坚持每月至少进行一次安全巡查报告，及时排除安全隐患，确保学校每没有重大安全事故发生。安装视频监控系统，做到人防、物防、技防相结合，确保安全无时空的死角。

4、牢固树立质量意识

    总务处要坚持每月召开一次生活民主座谈会，倾听师生代表的意见，不断提高餐饮服务质量，完善教师门牌号码，加强学生宿舍管理，不断提高宿管服务质量，落实用电社会化，继续推进直饮水工程，不断提高水电服务质量。

（5）、继续加强文化建设，不断提高文化的创造力。

1、加强物质文化建设

    本学期要不断加强校容校貌建设力度，改善校园设施，优化校园环境。认真落实国家划拨的薄弱学校改扩建项目资金，力争在下学期开学前完成多功能食堂、高标准学生宿舍的建造，完成校园网络、电子白板、班班通的建设，在教师办公室安装空调，更新高一学生的课桌凳，购买、安装一批健身器材，建造车棚，不断改善师生工作、学习、生活的条件，让师生既感到现代快捷，又感到温馨宜人。

2、加强精神文化建设

学校要坚持走内涵式发展道路，加强校风、教风、学风的建设，切实保障教职工的切身利益，为广大教职工办实事，办好事，解难事，送温暖，营造和谐温馨的人际关系。引导广大教师把教书育人当做责任，把爱岗敬业当做习惯，积极开展丰富多彩的文化活动，如社区服务、读书活动、演讲比赛、体育比赛、书画展览，使学校充满生机和活力。继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》、《学生管理制度》《高考奖励方案》等各种制度，使学校管理更具有人性化、合理化。

2014.2.16