黄冈市师德师风考核办法

内容

基  本  要  求

评分细则

依

法

执

教

10

分

1.认真贯彻党和国家教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生（4分）。

课堂内外不向学生发布不正当言论，不传播不健康思想，发现一次，不得分。

2.认真学习并遵守法律法规及学校规章制度，依法履行教师职责权利（3分）。

不执行上级依法作出的决定和决议者，每次扣2分。守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣1分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣1分。

3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉遵纪守法，增强学生守法意识及自我防范能力（3分）。

散布封建迷信言论或参与封建迷信活动、邪教活动者，每次扣1分；压制批评、打击报复者，每次扣1分。

爱

岗

敬

业

20

分

4.忠诚教育事业，甘为人梯，乐于奉献，认真履行工作职责，按时保质完成工作任务（5分）。

有下列情形之一，每次扣2分：不严格执行教学计划，不按课程标准、教学计划组织教学活动的；课堂组织不力，课间疏于管理而造成学生伤害，情节较轻的；值周、值班不到位，造成安全管理事故和国有财产损失，情节较轻的；不遵守工作规程，课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者；超量布置课外作业的；不遵守学校考勤制度，无故不到校上班者；不服从领导临时工作安排的。

5. 顾全大局，主动为学校排忧解难，服从组织安排；正确处理教师之间的关系；关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情；上班期间不做与教育教学无关的事（5分）。

有下列情形之一，每次扣1分：上课时处理个人事务（擅离岗位、接听或拨打手机、玩手机、吸烟等）；未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动；上班期间从事与本人教育教学无关的活动（炒股、上网聊天等）；同事之间搞不团结，吵架、打架及互相猜疑诋毁者。

6.认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生（5分）。  

有下列情形之一，每次扣1分：工作敷衍、实行放羊式教学；不按要求进行周前备课，无备课教案进教室者；作业不及时、不认真批改。

7.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。注重转化学困生、品行有缺陷学生，实施过程有计划、有记录，效果明显（5分）。

有讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生每次扣1分。

关

爱

学

生

15

分

8.热爱学生，平等对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生。正视学生差异，注重学生个性发展（3分）。

体罚或变相体罚学生，因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象，每发生一起扣1分。

9. 关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全（3分）。

随意停课及组织学生参加未经批准的集会和其他商业性活动，随意让学生停课或让学生出教室的，每次扣2分。

10.注重培养学生良好的学习、生活等习惯（3分）。

11.主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法（3分）。

每学年度家访少于一次的（含电话访），每学期与家长交流次数少于一次以上的，扣1分。

12.尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长；帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术（3分）。

训斥、指责学生家长的，每次扣1分。

严

谨

治

学

10

分

13. 遵循教育规律，实施素质教育；切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业；主动探索教育教学改革新方法、新模式（2分）。

片面追求学分或升学率，张榜公布学生的考试成绩和名次，每次扣2分；擅自停上体、音、美等课或占用课外活动时间，每次扣1分。

14.吃透教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效、有针对性（2分）。

工作应付，备课随意、低效每次扣2分。

15.及时分析班级学情，采取有效措施，促进不同层次学生共同进步（2分）。

对学生提出的问题不认真答疑解惑，每次扣1分；对学生错误放任自流，每次扣2分。

16.具有良好的创新意识，有计划地组织和引导学生开展创新实践活动，注重培养学生创新精神、实践能力，建立发展性的学生评价观（2分）。

教育失职或方法不当，造成学生迷失方向，不思进取或沉溺网吧者，每人次扣3分。压制学生创造性精神和全面发展，不让学生参加兴趣活动者，每次扣2分。

17.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果；教育教学效果好，质量高（2分）。

学生评教满意率低于80%者，每低5个百分点扣1分。上课学生意见大，经教育未有改正的扣1—2分。

廉

洁

从

教

25

分

18.不接受学生家长吃请、礼物、现金和有价证券，不以职务之便谋取私利（6分）。

有此情形之一的，每次扣2分。

19.不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等（6分）。

向学生乱收费；利用工作之便擅自、强行向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其它商品，有此情形之一的，每次扣2分。

20.不在各类招生考试、评估考核、职称评聘、领导选拔任用、评先评优等活动中弄虚作假、营私舞弊、拉票贿赂（7分）。

有此情形之一的，每次扣2分。

21.不搞有偿家教，不在校外社会培训机构兼职、兼课。不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训（6分）。

有此情形之一的，每次扣2分。

为

人

师

表

10

分

22.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。坚持使用、推广普通话，使用规范汉字（4分）。

有下列情形者，每次扣1分：穿背心、短裤、拖鞋进教室者；在学校公众场合吸烟者；在校内喝酒或酒后上班者；用方言授课；板书潦草。

23. 坚守高尚情操，模范遵守社会公德和师德规范，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动（3分）。

进入不健康娱乐场所的，每次扣1分。

24.工作期间不玩扑克及娱乐游戏，不参与经商、炒股票等（3分）。

有此情形之一的，每次扣2分。

终

身

学

习

10

分

24.具有终身学习与持续发展意识和能力，主动学习先进教育理论、学科专业知识，了解国内外教育改革与发展经验做法，深刻理解课程改革的理念、方法和策略（3分）。

安于现状，教育思想落后，教育方法陈旧者，不得分。

25.注重更新知识结构，学习目标、计划、笔记齐全；每年读一本以上教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教研论文和教学反思，成效显著（4分）。

不参加各类公开课的听课、说课、评课活动，每次扣1分；论文、反思弄虚作假，抄袭剽窃他人学术、科研成果不得分。

26.积极参加各种继续教育学习、校本研修及教育教学经验交流活动，不断提高专业素养和教育教学水平，完成年度继教学时（3分）。

不参加继续教育和规定的业务培训、研讨，每缺一次扣1分；未完成继教年度平均学时不得分。

姓  名

性  别

学  科

违

反

师

德

师

风

事

项

处

理

结

论

处

理

部

门

学校

师德

师风

考核

意见

学校盖章

年  月  日

乡镇（办）中心校意见

盖章

年  月  日

教育主管部门意见

盖章

年  月  日

内容

基  本  要  求

分值

教师自评

教师互评

学生评议

家长评议

学校评议

考核得分

依

法

执

教

10

分

1.认真贯彻党和国家教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

4

2.认真学习并遵守法律法规及学校规章制度，依法履行教师职责权利。

3

3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉遵纪守法，增强学生守法意识及自我防范能力。

3

爱

岗

敬

业

20

分

4.忠诚教育事业，甘为人梯，乐于奉献，认真履行工作职责，按时保质完成工作任务。

5

5. 顾全大局，主动为学校排忧解难，服从组织安排；正确处理教师之间的关系；关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情；上班期间不做与教育教学无关的事。

5

6.认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生。  

5

7.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。注重转化学困生、品行有缺陷学生，实施过程有计划、有记录，效果明显。

5

关

爱

学

生

15

分

8.热爱学生，平等对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生。正视学生差异，注重学生个性发展。

3

9. 关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。

3

10.注重培养学生良好的学习、生活等习惯。

3

11.主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。

3

12.尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长；帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。

3

严

谨

治

学

10

分

13. 遵循教育规律，实施素质教育；切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业；主动探索教育教学改革新方法、新模式。

2

14.吃透教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效、有针对性。

2

15.及时分析班级学情，采取有效措施，促进不同层次学生共同进步。

2

16. 具有良好的创新意识，有计划地组织和引导学生开展创新实践活动，注重培养学生创新精神、实践能力，建立发展性的学生评价观。

2

17.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果；教育教学效果好，质量高。

2

廉

洁

从

教

25

分

18.不接受学生家长吃请、礼物、现金和有价证券，不以职务之便谋取私利。

6

19.不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。

6

20.不在各类招生考试、评估考核、职称评聘、领导选拔任用、评先评优等活动中弄虚作假、营私舞弊、拉票贿赂。

7

21.不搞有偿家教，不在校外社会培训机构兼职、兼课。不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

6

为

人

师

表

10

分

22.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。

4

23. 坚守高尚情操，模范遵守社会公德和师德规范，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。

3

24.工作期间不玩扑克及娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。

3

终

身

学

习

10

分

24.具有终身学习与持续发展意识和能力，主动学习先进教育理论、学科专业知识，了解国内外教育改革与发展经验做法，深刻理解课程改革的理念、方法和策略。

3

25.注重更新知识结构，学习目标、计划、笔记齐全；每年读一本以上教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教研论文和教学反思，成效显著。

4

26.积极参加各种继续教育学习、校本研修及教育教学经验交流活动，不断提高专业素养和教育教学水平，完成年度继教学时。

3

合计

100分