麻教办〔2017〕16号
市教育局关于印发《2017年麻城市青年教师基本功大比武活动方案》的通知
各中心学校、麻城师范、局属各单位、相关民办学校:
经研究决定,现将《2017年麻城市青年教师基本功大比武活动方案》印发给你们,请遵照执行。
附件:1.2017年麻城市青年教师基本功大比武教师个人登记表
2.2017年麻城市青年教师基本功大比武学校报名汇总表
麻城市教育局
2017年4月25日
2017年麻城市青年教师基本功大比武活动方案
为了加强青年教师培养,帮助他们尽快成长为教学能手和业务骨干, 市教育局决定组织2017年全市青年教师开展基本功大比武活动,现制定方案如下。
一、活动主题
夯实个人教学基本功,提升业务素养,促进青年教师专业成长
二、参加对象
全市所有40岁以下(含40岁)的青年教师。
三、比武内容
1.钢笔字。开展钢笔字书写比武展示活动。
2.普通话。以演讲的形式开展普通话比赛,演讲主题为“争做‘四有’好老师”。
3.PPT制作。统一出题,现场制作。
四、活动步骤
第一阶段:宣传发动(3月—4月)
各中心学校、市直学校制定工作方案,以学校(中心校、市直学校)为单位组织教师报名,每位青年教师参加比赛项目不少于1项。
第二阶段:活动实施(5月—9月)
1.校内初赛
全市各级各类学校在校内组织初赛(5月份),各中心学校组织复赛(6月份)。各中心学校、市直学校每个单项、三项全能各推选1名教师参加市级决赛,于6月20日前将参赛教师姓名、单位、任教学段学科等信息报教师管理科。
2. 市级决赛
①全市决赛初定于9月份举行,具体比武时间、地点及具体安排届时通知。
②钢笔字书写决赛。统一规定书写内容,参赛选手自备笔具,书体不限,限时完成,现场评比。
普通话演讲决赛。每名选手限时8分钟,评委当场评奖。
PPT制作决赛。参赛选手根据提供的素材,现场在规定时间内制作,评委当场评奖。
③奖项设置。设单项奖和全能奖。单项奖设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、优秀奖若干名。全能奖获奖人数根据参赛情况合理设置(全能奖在单项评比成绩的基础上,综合统计三项成绩排序)。
第三阶段:工作总结(10月份)
全面总结活动情况,收集整理各类获奖作品,颁发各类获奖证书,并将获奖教师纳入麻城市教师人才资源库,为其提供参加各类教师高端培训机会,加强培养,助其快速成长为骨干教师或名师。
五、工作要求
1.加强领导,精心组织。各单位要高度重视此项活动,要成立活动领导小组,制定具体的活动方案。方案要明确具体,确保每一所中小学、每一位符合参赛条件的教师都参与到这项活动中来,确保活动按计划有序进行。活动方案请于5月10前上报教师管理科。
2.明确主题,逐级选拔。各单位要让所有的青年教师都明确本次活动的主题,科学安排好活动的每个环节,保证人人参与。从年级学科教研组比赛开始,组织教师进行多轮竞赛,逐级选拔,不得直接分配项目指定教师参加比赛。评选要做到公平公正,导向正确。
3.以赛促研,以研促教。各单位要把比赛作为促进教学研究、促进教师成长的方式和手段。要精心策划和组织比赛,可以把教学比武大赛与备课组活动等结合起来,尤其要组织好各单项活动的教学研讨和活动后的反思改进。尽可能让更多的教师参与评价,互相学习,取长补短,共同提高。
4.综合评价,总结反思。比赛结束后,各单位要进行活动总结,把青年教师参加活动的情况,纳入教师年度考核内容,作为教师评优晋级、表彰奖励依据之一,充分调动青年教师的主动性和积极性。要提炼经验,形成共识,还要发现问题,提出改进措施。
附1
2017年麻城市青年教师基本功大比武教师个人登记表
姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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参加工作时间 |
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(一寸照片) |
所在学校 |
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最高 学历 |
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毕业 学校 |
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任教学段 |
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任教 学科 |
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职称 |
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获得的荣誉及时间 |
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报名项目 |
进入市级决赛项目 | |||||
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个人特长情况 |
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本人发展愿景描述 |
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所在学校意见 |
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中心学校意见 |
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附2
2017年麻城市青年教师基本功大比武学校报名汇总表
姓 名 |
性别 |
年龄 |
所在学校 |
参加工作时间 |
现任教学段学科 |
参 赛 科 目 |
电 话 | |||
钢笔字 |
普通话 |
PPT制作 |
三项全能 | |||||||
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注:在所选参赛科目的方框中打“√”。此表于2017年6月20日前报至局教师管理科,逾期未报视为弃权。
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