2024年麻城市高中语文优质课比赛在麻城三中隆重举行
金秋十月,硕果飘香。为激发全市高中师生对语文的热情,提升语文课程的教学质量,推进教联体建设,以教科研活动推动全市高中语文教育优质均衡发展,为教师提供展示和学习的平台,助力青年教师成长,10月14日,在麻城教科院的精心组织下,麻城市高中语文优质课比赛在麻城三中逸才楼隆重举行。
本次语文优质课竞赛参与单位包括:麻城一中、麻城实高、麻城二中、麻城三中、麻城华英、麻城博达、麻城东楚等7所高中。活动分为教学展示、专题讲座、点评研讨和现场颁奖等四个环节。
一 “同课异构”竞风采
比赛讲课内容为《<短歌行>、<田园归居>群文阅读》,采用现场抽签的方式决定讲课顺序。7位参赛教师各显其能,展示了一场精彩绝伦的视听盛宴。来自麻城博达高中李娟老师的课堂循序渐进,收放自如;麻城东楚高中鲍婷老师的课堂精彩纷呈,文气十足;麻城实高顾解缙老师的课堂深入浅出,教考衔接;麻城二中肖丽萍老师的课堂朴实细致,润物无声;麻城华高王妙婷老师的课堂重点突出,生动精简;麻城一中程文杰老师的课堂设计精巧,环环相扣;麻城三中唐清平老师的课堂循循善诱,互动亲和。
参赛教师们以扎实的教学基本功,深厚的语文素养,精心地策划准备,反复地研磨精进,展示了一堂堂优质的语文公开课,展现了我市高中语文教师的风采和实力。我校学生积极参与,踊跃发言,展现了当代中学生良好的课堂状态和自信自强的青年形象。
二、专题讲座探作文
赛后,所有师生一起聆听麻城一中刘宏卫老师《分析“问题”,探究“答案”》为主题的2024年新课标I卷作文阅卷分享讲座,刘老师从整体解读、审题立意、作文评价、例文分享、问题分析、应对措施六个方面详细解读了高考作文的注意事项和得分秘诀,解开了师生阅卷和写作中的困惑,为大家提供了宝贵的经验和具体的建议,获得在场师生的一致称赞。
三、点评研讨共成长
教而不研则浅,研而不教则空。赛后点评研讨尤为关键。本次竞赛的评委由七所学校的语文教学骨干组成,评委们从课前准备、教学设计、课堂表现、教学效果等多方面对参赛教师进行了全面而客观的评价。大家一致认为,本次竞赛整体水平较高,参赛教师展示了较高的教学能力和专业素养。其中鲍老师的课给评委们留下了深刻的印象,设计精美,文采飞扬,充满浓浓的语文味。
评委们强调,群文阅读一定要体现出“比较性”,将“比较阅读”贯穿始终;同时要敢于创新思维,不局限于前人的观点和做法,通过反复研读文本,提炼出独具特色的优质教学设计。评委们还指出,本次竞赛不仅展示了教师们的教学风采,也为广大教师提供了宝贵的学习和交流机会,促进了教学理念的更新和教学方法的创新,为今后的教学工作指明了方向。
四、颁奖激励树榜样
经过评委们的严格打分,最终评选出一等奖3名,二等奖4名。麻城市教育局高中语文教研员凌约齐宣布获奖名单,并现场颁奖。
2024年麻城市高中语文优质课竞赛圆满落幕,此次竞赛不仅为教师们提供了一个展示自我、交流经验的平台,也为推动高中语文教学改革注入了新的动力。未来,我们将继续发扬竞赛精神、创新精神,不断提升教学质量,增强师资力量,积极推动麻城教育事业更攀高峰!
撰稿:信息组 常新玉
编审:项晓东
终审:徐涛