关于学校楼宇等命名的说明

关于楼宇等命名的说明

学校楼宇等的命名是学校文化建设的重要内容，是学校形象和软实力的体现。为了进一步提升校园文化品位，增强校园文化氛围，经多方征集，反复酝酿，本着体现事物特点、体现事物功能、体现文化内涵、体现教育意义的原则，学校已经初步完成对楼宇等6类23处的命名工作。为了便于全校师生、历届校友和其他关心我校发展的社会各界人士了解我校楼宇等名称的内涵，特在此作简要说明。

1、教学楼

都以“ⅹⅹ楼”命名，“楼”的特点是巍峨，稳重，大气，是我校教学教研的重要场所。

润德楼，即原来的教学楼南楼。该名称出自《礼记·大学》“富润屋，德润身”，宋朝李清照的父亲李格非进一步增删为“居无求安食求饱，富不润屋德润身”。它意在教育全校师生不断加强自身修养，提高道德品位，提升人生境界。

崇文楼，即原来的教学楼北楼。该名称出自唐朝李暠《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》诗：“偃武尧风接，崇文汉道恢。”它意在教育我校学子尊重知识，崇尚文化，为提高自己的文化素养而奋斗终生。

2、教工宿舍

都以“ⅹⅹ居”命名，“居”的特点是宁静，温馨，和谐，是我校教工生活、休闲的场所。

清心居，即原来南边的30户。该名称出自唐朝李白的诗；“清溪清我心，水色异诸水。”它意在展现我校教师内心宁静、清心寡欲的道德风貌。

正心居，即原来的周转房。《大学》中提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目，《礼记·大学》中有“欲正其心者，先诚其意”、“心正而后身修”的说法，该名称意在展现我校教师为人正直、意念真诚、中正平和的精神追求。

同心居，即原来的25户。该名称出自《易·系辞上》：“二人同心，其利断金。”唐朝杜甫的诗《提封》中有“提封汉天下，万国尚同心”的诗句。它意在展现我校教师志同道合、同心同德、同舟共济、健康和谐的人际关系。

怡心居，即原来的教工宿舍3栋。该名称出自唐朝上官昭容《游上宁公主流杯池》之十七：“岩壑恣登临，莹目复怡心。”北宋范仲淹的《岳阳楼记》里也有“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”的名句，它意在展现我校教师安居乐业、从容优雅的良好心态。

锦心居，即原来的教工宿舍4栋。该名称出自清朝李渔《闲情偶寄》：“有奇事方有奇文，未有命题不佳而能出其锦心、扬为绣口也。”它意在展现我校教师锦心绣口、满腹经纶的杰出才华。

3、学生宿舍

都以“ⅹⅹ苑”命名，“苑”是古代帝王的御花园，它的特点是花木繁茂、充满生机，寓意为社会的花朵，祖国的栋梁，是我校学生栖息的场所。

青松苑，即原来的男生宿舍A栋，因楼前植有青松而得名。该名称出自南朝范云《咏寒松诗》：“修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。”新中国十大开国元帅之一的陈毅也欣然赋诗赞美青松：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”它意在启迪我校学子要像青松一样不畏艰险、勇敢坚强、不屈不挠。

翠竹苑，即原来的男生宿舍B栋，因楼前植有翠竹而得名。该名称出自唐代张必的《咏竹》：“凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。”清代的郑燮也有一首咏竹的诗《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”它意在启迪我校学子要像翠竹一样志存高远、虚怀若谷、高风亮节。

红梅苑，即原来的学生公寓，也就是女生宿舍，因楼前植有红梅而得名。宋朝的王安石有一首咏梅花的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”新中国的缔造者毛泽东写了一首《卜算子·咏梅》高度赞扬梅花：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”它的命名意在启迪我校学子要像红梅一样清雅俊逸、玉洁冰清、乐观坚贞。

4、食堂

都以“ⅹⅹ堂”命名。“堂”的特点是干净整洁、宽敞亮丽，是我校师生就餐的地方。

上善堂，即原来的学生餐厅。该名称出自《老子》“上善若水”，宋朝范仲淹《淡交若水赋》：“见贤必亲，法上善于礼文。”它意在提醒我校的师生要像水一样胸怀博大、宅心仁厚、善待万物。

尚俭堂，即原来的四食堂。该名称出自三国时期诸葛亮的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”唐朝李商隐的《咏史》也有“历览前贤家与国，成由勤俭破由奢”的诗句，它意在提醒我校师生要继承艰苦朴素的优良传统，发扬勤俭节约的优良作风。

春粟堂、秋子堂，即原来的一食堂、二食堂，该名称出自唐朝李绅的《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”也很容易让我们联想到他的另一首《悯农》诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它意在警示我校师生要知道稼穑的艰辛，注意爱惜粮食。

5、道路

都以“ⅹ行道”或“ⅹ行路”命名。东西纵向的称“道”，南北横向的称“路”。“行”字一语双关，既有“行走”之意，也有“品行”的意思。

健行道，即进大门以后往食堂方向的主干道，该名称出自《周易》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”它意在教育我校学子要刚毅坚卓、发愤图强。

敏行道，即南教学楼前直至25户前通往运动场的主干道，该名称出自《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行。”它意在启发我校学子少说多做、行事敏捷、勇于实践。

励行路，即“奋进”雕塑前通往学生公寓的一条路，该名称出自清朝陈田的《明诗纪事甲签·周祚》：“诚以惜时不如立名，慕德不如励行。”它意在教育我校学子要注意砥砺品行、努力实行。

慎行路，即学生餐厅前的一条路，该名称出自《孝经·感应》：“宗庙致敬，不忘亲也，修身慎行，恐辱先也。”《论语》也说：“多见阙殆，慎行其余，则寡悔。”唐朝孟郊有诗《送郑仆射出节山南》：“惜命非所报，慎行诚独艰。”因这条路上人多车多，情况复杂，它既提醒我校师生在这里行走时要谨慎小心，又警示我校学子冷静理性、行为谨慎、三思后行。

6、花圃

都以“ⅹⅹ园”命名，“园”的特点是小巧别致、淡妆浓抹、典雅美观。它能愉悦我校师生的身心，达到环境育人的效果。

杨柳园，在学生公寓前，因植有杨柳而得名。

百草园，在男生宿舍前，因植有各种花草而得名。

香樟园，在教学楼南楼与25户之间，因植有樟树而得名。

樱栀园，在两栋教学楼之间的操场的东侧，因植有樱花和栀子花而得名。

紫荆园，在两栋教学楼之间的操场的西侧，因植有紫荆而得名。

麻城市第三中学

2013-5-4