2015--2016年秋季生物教研组工作总结

       2015--2016年秋季生物教研组工作总结

            麻城三中    生物组

              时间像流水，转眼又过去了一年，在这一年里，我们生物教研组的全体教师在学校领导的总体安排下，圆满地完成了学校布置的各项任务，在教育教学方面取得了显著的成绩，下面就一年来的工作作一个简要的总结。

一、   学习新的教学理论，更新教育教学理念。

  在过去的一年里，我们生物组全体教师认真学习新的课程标准，深刻领会新课程宗旨，切实转变教育观念，严格教学过程管理，确立新的教学理念，引导学生逐步形成主动参与，探究发现，交流合作的学习方式，促进学生创新意识与实践能力的发展，努力提高课堂教学效率和质量。

二、   团结协作，成绩突出

  团结就是力量，团结就是智慧，我们生物教研组虽然只有9位教师，担任全校三个年级的生物教学任务和生物竞赛辅导工作，我们发挥集体的力量和智慧，这是我们搞好教学工作的关键，我们着重加强备课组建设，发挥备课组长的骨干带头作用，注重对青年教师的培养，发挥青年教师的特长和积极性，各尽其能，各尽其职。每个年级备课组做到统一计划、统一进度、统一训练，我们在搞好高三教学的基础上更重视高一、高二年级的生物教学，变一年备考为三年备考，通过各种听、评课活动来促进年轻教师的成长，提倡特色教学，努力使每位教师形成自己的独特风格，在大家共同努力下，上学期黄冈市期末统考中，都起得了令人满意的成绩。

三、   爱岗敬业，乐于奉献

              人们说教师的事业是崇高的，担负着培养人的使命，但要做一名好老师也是很不容易的，在学校布置的超负荷工作下，如果没有爱岗敬业、乐于奉献的精神是不能取得好成绩的，繁重的工作使我们经常累得喘不过气来，没有精力照顾家庭和孩子，以校为家，一心扑在工作上，我们组有几位年轻教师还担任了班主任工作。

四、   定期开展教学教研活动，教学成果累累

在搞好教学工作的同时，我们组注重教学教研活动开展，每学期每人至少写一篇高质量的教育教学论文，如教学心得、教学反思、高考试题分析、学期总结、小论文等，在组内交流，推荐到校刊上发表。

在辅导生物竞赛方面，我生物组在2015年全国中学生生物竞赛中取得了可于一中媲美的好成绩，参赛的8名学生全部获奖，其中1人获国家级二等奖，5人获省级奖，2人获黄冈市级奖，竞赛成绩体现了我校学生的生物知识水平，更体现了我生物组教师的教学水平，为我校高考成绩的取得作出应有的贡献。

在教学方面，我组年轻教师余莎荣获优课省一等奖。

总之，在2015--2016年中，我们生物教研组的全体教师精诚团结，在教育教学和学校的其他工作中都取得了一定的成绩，获得了麻城市同行们的尊重。

今后我们将继续努力，时刻注意修正自身，不断完善自我，在过去基础础上再创佳绩，再攀新高。