2016年北京高考政策改革【转载】

2016年北京高考政策改革【转载】

英语100分语文180分

2016年将实施新的高考方案，其要点是调整考试内容、试卷结构、考试科目的分值。

文史类、理工类总分仍为750分，其中，

语文由150分增至180分，数学仍为150分，

高考英语由150分减为100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。

文科综合或理科综合由300分增至320分。

　　向“硬骨头”落刀能激起多大冲击波

　　“减少英语考试分值，提高听力比重”“优质高中三到五成的招生计划投放给一般初中”“控制特长生招生比例”……北京市21日公布的中高考改革方案引起普遍关注。

　　英语“减分”、生源均衡“加分”

　　中高考改革“动刀”

　　针对高考，一是从2016年开始，高考英语分值由150分降低到100分，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。二是在北京市规划的生态涵养区及城市发展新区增设本科一批专项招生计划。

　　北京市教委相关负责人表示，改革适当减少了英语考试分值，提高了听力分值。试题也将侧重对英语实际应用能力的侧重，突出基础能力，淡化选拔功能，回归英语主要作为交流工具的功能。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇则认为，学校可以根据自己的办学定位和专业特点，自主提出要不要考英语。建立多元的评价体系，才是真正的教育良性发展局面。

　　同时，针对中考方案明确：让优质高中逐步拿出30%~50%的招生计划投放给一般初中，让一般初中孩子升入优质高中的机会加大，期望缓解择校，促进生源均衡;控制“特长生”招生比例，要求不超过每所学校招生计划的5%。

　　有关专家表示，北京此次改革划出“硬杠杠”，给一般初中匀出优质资源，有利于促进生源均衡，但真正实现教育公平，还要等到初高中不再有“优质”和“一般”之分的那天。

　　直面小升初“硬骨头”

　　基教改革酝酿“大手术”

　　事实上，北京市教育的“老大难”问题是小升初。北京小升初取消考试以来，因为入学规则乱、执行难等问题，催生了一系列畸形现象：庞大的中小学培训市场;小升初“家长综合征”;“坑班”“点招”敛财骗局等等。

　　“新政原则上将秉承教育部‘就近入学、免试入学’的思路，但会根据北京市具体情况做些调整。”北京市教委相关负责人告诉记者。

　　比如，要实现“就近入学”，北京市面临难题。一、随着北京城市的发展，拆迁、新建区很多。居民户口所在地、居住地、工作地可能在三个地方，该就哪个“近”?二、如果完全按照“电脑派位”，无异于“抓阄、撞大运”，忽略学生学习成绩、老师教学水平等，最终会导致教育资源“低位均衡”。

　　记者获悉，北京市很有可能以学籍、户籍、家长工作单位等作为条件，尽最大可能实现“就近”。此外，坚决禁止初中校举办招生考试，加强学籍管理，取消“占坑班”，逐步取消“特长生”“共建生”等也将成为配合措施。利益调整阻力大

　　百姓满意是目标

　　改革效果有待检验。改革力度大，操作层面会不会出现问题?比如，高考一批招生名额向郊区倾斜会不会导致新的“郊区择校”?取消特长生会不会影响素质教育?北京市教委相

该文章转载自无忧考网：****相关负责人告诉记者，这次改革将是一个系列政策配套实施的过程。“郊区择校”的问题，能够通过严格学籍管理来控制。

　　此外，有关部门表示，北京市将利用“减负”之后小学生下午3：30放学到家长5：30下班之间的两个小时，通过政府购买社会服务，免费对孩子进行德育、体育、美育兴趣培养。既为家长减轻经济、时间负担，也真正强化孩子的素质教育。

　　政策出台前，相关部门进行了广泛的意见征集。“在这个过程中，我们已经感受到了不同利益群体面对改革的不同声音。”这位负责人说，“但我们要谋求广大老百姓的支持。把优质资源的蛋糕做大，同时要把蛋糕分得公平，让大家都有得吃。”中国教育科学研究院研究员储朝辉认为，北京此次中高考改革的大方向是对的，但改革效果还有待检验。熊丙奇认为，应该以考试招生制度改革为突破口，逐步探索招生与考试相对分离的办法，政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。